Docent Kids training

DOCENT KIDS TRAINING

Deze training is speciaal bedoeld voor kinderen bij wie geluiden, indrukken en beelden intens binnenkomen, die last kunnen hebben van energie van mensen om hen heen. Deze gevoeligheid noemen we hoog sensitief. Ze zijn fijngevoelig voor rechtvaardigheid, eerlijkheid en sfeer. Deze kwaliteiten en gevoeligheden kunnen een uitdaging zijn voor henzelf en hun gezin. Tegelijk siert het ze in wie zij zijn! Het zijn sensitieve, gevoelige en intuïtieve kinderen ook wel hoog sensitieve kinderen (HSK) genoemd.

Een hoog sensitief kind is zich vaak bewust van alles wat zich in zijn omgeving voordoet. Het heeft een zeer gevoelig zenuwstelsel en is in staat om subtiele signalen waar te nemen die anderen niet direct zullen opmerken.

Binnen deze groep kinderen zijn er ook nog een speciaal groep kinderen die energie kunnen waarnemen, die voor het ‘normale’ oog niet waarneembaar zijn. Voorbeelden hiervan zijn aura’s, kleuren, licht en overleden zielen. Ze zeggen soms dingen die ze gewoon weg niet kunnen weten. De vele kwaliteiten en gevoeligheden die het kind heeft, mogen door henzelf en hun omgeving gezien worden. Ze hebben bevestiging nodig om tot ontwikkeling en ontplooiing te kunnen komen, zodat ze volledig in hun eigen kracht komen te staan zodat je je kind weer ziet stralen en weer echt zichzelf durven te zijn.  Een kind dat op deze eigenschap een afkeuring krijgt zal deze als negatief gaan zien en daardoor deze wegstoppen of onderdrukken.

Het is erg belangrijk dat een HSK kind in de opvoeding en in het onderwijs veel bevestiging krijgt in wie hij is, dat het kind betekenis leert te geven aan zijn gevoelens, leert om te gaan met en voor alles wat hij opmerkt en waar hij over nadenkt. Hierdoor wordt een veilige leefomgeving met wederzijds vertrouwen gecreëerd.  Dit heeft een gevoelig kind nodig zodat zijn kwaliteiten geheel tot bloei komen. En hem niet in de weg gaat zitten. Maak afspraken.

Kenmerken in het kind zelf:

• Alles intensief beleven.
• Eigen wijsheid.
• Diep nadenken over levensvragen.
• Vol levenslust of juist depressiviteit.
• Zeer veel waarde hechten aan waarheid en rechtvaardigheid.
• Gericht op liefde en vrede,  kunnen slecht tegen onrust en ruzie.
• Vaak sterk verbonden met de natuur.
• Wat tegenover elkaar staat vaak in harmonie willen brengen.

Kenmerken uiterlijk of die de omgeving ziet:

• Prikkelgevoeligheid snel afgeleid.
• Aanvoelen van stemmingen en emoties van zichzelf en anderen.
• Angsten of snel zorgen maken over iedereen.
• De kwetsbaarheid van anderen zien,  benoemen en soms begrijpen.
• Behoefte hebben aan een rustige omgeving, veel moeite hebben met veranderingen.
• Vaak hoofdpijn, buikpijn en huilen.
• Verlegen of juist heel druk.
• Sterk inlevingsvermogen.
• Al vroeg zelfreflectie.

 

Doel van de training:

• Omgaan met prikkelgevoeligheid.
• Concentratie beter vasthouden.
• Emoties van zichzelf en van anderen verwoorden, hier afspraken over maken.
• Omgaan met energie van zichzelf en anderen.
• Verbinding hebben met zichzelf en hun omgeving.
• Helpende overtuigingen maken en belemmerende veranderen.
• Meer zelfvertrouwen te krijgen en beter in hun vel te komen (LEM).

Hoe bereiken wij onze doelen inhoud van de training.

Door lessen met oefeningen waarmee de kinderen leren gronden en ontspannen, hun creativiteit aan te spreken, meditaties, zang, dans, energiewerk en eigen kwaliteiten zichtbaar te maken. Na iedere les krijgt het kind uitdagende, stimulerende en bijpassende thuisopdrachten mee om deze samen met ouders en/of andere leden van het gezin mee te gaan werken. Het is voor een hoog sensitieve kind belangrijk om de gezinsleden bij deze training te betrekken.  De training is 8 x 1,5 uur en wordt in een rustige vertrouwelijke omgeving gegeven met veel humor.